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加强实践性教学环节 提高高职教学质量
作者姓名:钱华宁
作者单位:永州职业技术学院,湖南永州,425100
基金项目:湖南省教育科学规划项目
摘    要:结合高职教育的培养目标,提出了实践性教学环节的重要性。从加强高职院校实践性教学环节着手,进行关于提高高职教学质量的六个方面的探索。

关 键 词:高职教育  实践性教学  高职教学质量
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