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| 基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革 | |
| 引用本文： | 吴雨琦.基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革[J].数字社区&智能家居,2020(2):166-167. |
| 作者姓名： | 吴雨琦 |
| 作者单位： | 苏州建设交通高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 苏州建设交通高等职业技术学校2018年课题“智慧教育背景下基于STEM模式的五年制高职《sketchup》课程改革”(编号：20180004)，主持人：张静，核心成员：顾朦、吴雨琦 |
| 摘 要： | STEAM教育模式能够优化《建筑装饰制图》课堂教学形式,丰富教学内容,促进信息化教学平台的创建,培养学生的创新思维能力、资源整合能力、解决实际问题能力。本文对基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革展开研究分析,通过跨学科、项目教学、信息化平台、多元评价这四个方面进行探讨,旨在为促进建筑装饰制图教学提供一个合理化建议。 |
| 关 键 词： | STEAM教育 高职学生 建筑装饰制图 课程改革 |
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