| 高职英语分层次教学及管理模式的分析 |
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| 引用本文： | 董春玲. 高职英语分层次教学及管理模式的分析[J]. 包钢科技, 2007, 33(Z1): 66-68 |
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| 作者姓名： | 董春玲 |
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| 作者单位： | 包头钢铁职业技术学院,内蒙古,包头014010 |
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| 摘 要： | 高职学生英语基础参差不齐,学习兴趣及能力上也存在很大的个体差异,针对这一实际情况,非常有必要进行分次层教学并采取合理的教学管理模式与之相匹,以便达到更好的教学目标.
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| 关 键 词： | 高职英语教学 分层次教学 教学管理模式 高职学生 英语分层次教学 教学管理模式 分析 Mode Management College Technical Vocational English Teaching 教学目标 分次 情况 个体差异 存在 能力 学习兴趣 基础参 |
| 文章编号： | 1009-5438(2007)S0-0066-03 |
| 修稿时间： | 2006-10-10 |
Analysis on Multi-level English Teaching of Vocational Technical College and the Management Mode |
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| DONG Chun-ling. Analysis on Multi-level English Teaching of Vocational Technical College and the Management Mode[J]. Science & Technology of Baotou Steel(Group) Corporation, 2007, 33(Z1): 66-68 |
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| Authors: | DONG Chun-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English teaching in vocational technical college English dividing mode mode of teaching management |
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