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| 探讨POP设计课程教学改革 | |
| 引用本文： | 魏凯.探讨POP设计课程教学改革[J].现代装饰,2015(1):254-255. |
| 作者姓名： | 魏凯 |
| 作者单位： | 郑轻易斯顿美术学院数字媒体教研室 |
| 摘 要： | 随着现代商业广告行业快速的发展,POP设计的应用越来越广泛,在课程教学当中,相对于以平面广告招贴海报为主要要求的广告设计课程来说,POP设计课程无疑涉及的面更广,内容更多,根据专业自身培养目标结合着教材、手绘、辅导等几个方面因材施教,在实践中不断探索和完善本课程体系。从手绘字体到电脑设计,从平面绘制到立体创新,社会的不断进步,带动着生活水平的不断提高,提升了人们审美意识的改变,POP设计作为产品展示宣传的一个重要环节,对于POP设计的表现力要求越来越高,结合着笔者在POP设计课程教育中的情况,阐述了自己对于POP设计课程教学改革的一些想法。POP设计课程的教学目的 |
| 关 键 词： | POP 课程教育 教学改革 字体设计 电脑设计 审美意识 设计原理 教学目的 招贴海报 产品展示 |
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