试论信息化时代的教师角色转换

在信息化引起社会急剧变革的新形势下,为适应社会对教育教学的要求,必须重视在新的教育教学情境下的教师角色的转变。教师由场上的“主演“转变为场外的“导演“,由高高在上的“师道尊严“者转换为学生心理健康的维护者和学习的伙伴,由课程教材“执行者“转变为“终身学习者“和“研究者“,从而建立起崭新的师生关系。