| 化工系统工程教学改革及探索 |
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| 引用本文： | 方利国.化工系统工程教学改革及探索[J].化工高等教育,1995(2). |
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| 作者姓名： | 方利国 |
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| 作者单位： | 华南理工大学化工系 |
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| 摘 要： | 化工系统工程是一门新近发展起来的,尚未十分成熟的交叉性学科,是系统工程方法在化工过程中的具体应用。它经历了化工单元操作、化工反应工程及化工系统工程三个阶段。随着微机的不断推广和应用,化工系统工程真正进入了实用阶段。 化工系统工程主要分为4个部分内容:化工系统分析、化工系统综合、化工系统灵敏度分析及最优操作。在本科生课程中主要讲授系统分析、综合及一些基本的优化方法。作为一名化学工程及相关专业的本科学生,学习这门课程是十分必要的。它不仅可以帮助学生在化工设计及操作中树立整体意识及优化思想,掌握一些必要的优化方法,亦可为进一步攻读硕士研究生的学生打下基础。然后由于该课程开课时间不长（10年左右）,故如何上好这门课,激发学生的学习兴趣,提高教学质量是一个值得探索的问题。我们在7-8年的该课程教学中,作了一些尝试性的改革及摸索,取得了一些心得及体会。 一.合理选用教材 不断补充内容 由于化工系统工程是一门新兴的学科,新的知识不断涌现,故教材的选取十分重要。在目前已出版的几种教材中,往往
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