| 协同伙伴式在线教学模式初探 |
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| 引用本文： | 胡青松,李世银,王洪梅. 协同伙伴式在线教学模式初探[J]. 微电子学, 2022, 44(2) |
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| 作者姓名： | 胡青松 李世银 王洪梅 |
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| 作者单位： | 中国矿业大学 信息与控制工程学院,中国矿业大学 信息与控制工程学院,中国矿业大学 信息与控制工程学院 |
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| 基金项目： | 中国矿业大学在线教学专项研究项目（2020ZXJX06），教育部产学合作协同育人项目（201902041008，201901166005） |
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| 摘 要： | 本文通过对在线教学中各参与者（管理者、教师、督导、学生）的思想和行为特征的实证研究，构建“三协同”在线教学新模式，即协同式内容重构、协同式教学实施、协同式管理与督导；在此基础上构建三大指标12小指标的质量评价体系。实践表明，该教学模式和评价体系兼顾了管、教、督、学多方诉求，体现了在线教学规律，可保障在线教学的稳步推进和教学质量的可靠提升。
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| 关 键 词： | 协同式教学，伙伴式教学，在线教学，内容重构，质量评价 |
| 收稿时间： | 2020-11-21 |
| 修稿时间： | 2022-04-08 |
A Preliminary Exploration of Collaborative and Partner-based Online Teaching Mode in Universities |
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| HU Qingsong,and. A Preliminary Exploration of Collaborative and Partner-based Online Teaching Mode in Universities[J]. Microelectronics, 2022, 44(2) |
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| Authors: | HU Qingsong and |
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| Affiliation: | China University of Mining and Technology,, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Collaborative teaching partner-based teaching online teaching content reconstruction quality evaluation |
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