地方应用型高校车辆工程专业人才培养模式探讨

根据"十三五"汽车产业发展规划,分析长三角地区汽车产业发展状况与人才需求特征,探讨地方应用型高校车辆工程专业人才培养模式的构成要素,包括专业定位、培养目标、毕业要求、培养方案等,在此基础上构建车辆工程专业理论教学体系和实践教学体系,从而形成了车辆工程专业应用型人才培养模式。实践表明,该人才培养模式提升了应用型人才培养质量,培养的学生能适应区域汽车产业发展。