基于仿真实训的项目教学法探索——以“建筑工程施工”课程为例 |
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引用本文: | 何亮,李雄威.基于仿真实训的项目教学法探索——以“建筑工程施工”课程为例[J].常州工学院学报,2018(1). |
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作者姓名: | 何亮 李雄威 |
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作者单位: | 常州工学院土木建筑工程学院; |
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摘 要: | 分析了"建筑工程施工"课程实训教学现状,提出了相应的对策。采用基于仿真实训的项目教学法,将框架梁施工模块单元教学任务分解为制图识图、下料计算、加工绑扎、混凝土拌和和浇筑、考核总结5个子单元,将过程化考核贯穿于课程全过程,不仅考核了学生对理论知识的掌握程度和动手能力,还巩固了前导课程中已学建筑制图识图和CAD软件操作知识。基于仿真实训的项目教学方法的学习目标明确,能激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。
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