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思维动起来课堂活起来
作者姓名:李鹰
作者单位:青海省格尔木市东村逸夫学校
摘    要:数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,引导学生积极地开展思维活动,才能提高学生学习数学的效果,培养和提高学生的思维能力.

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