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浅析作为班主任管理误区的探讨
作者姓名:罗青菊
作者单位:赵县高村乡西封斯中学,051530
摘    要:
在教育教学中,班主任要针对不同的学生,不同的班级采取灵活的方法管理班级.虽然说班级情况不同,但班级管理也是有规律可循的.相信班干部的自我管理能力;善于发现和善于寻找学生的闪光点并把它发扬光大;关心和爱护学生;要学习有关的班主任专业知识和技能,提升自己的管理能力,尽快掌握方法技巧.

关 键 词:教育教学  管理  班主任  学生
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