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技工学校《计算机应用基础》分层教学的实践分析
作者姓名:何琴
作者单位:江西省化学工业高级技工学校
摘    要:在新课改的背景下,分层教学被引入技工学校的课堂实践当中,有利于技工学员们对于学科知识的学习。分层教学充分地考虑到了学生的具体情况,体现了教学的差异性,有利于在全面了解学生的基础上,因材施教,充分促进学生的个性化发展。本文着重讲述了技工学校《计算机应用基础》这门学科的分层教学的实践。

关 键 词:技工学校  分层教学  实践分析
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