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以STS教育理念提升银行柜员培训效果的探索——以中国建设银行浙江省台州分行为例
作者姓名:丁雪君
作者单位:中国建设银行浙江省台州分行会计营运部,浙江台州,318000
摘    要:以科学、技术、社会相互作用的原理即STS教育理念开展银行柜员培训,符合银行柜员工作的综合性特点和规范化要求,有利于提升培训效果.从中国建设银行浙江省台州分行的实践来看,银行柜员STS培训要拓宽实施途径,创新实施方法.要努力抓好上岗集中培训和阶段重点培训,还要注重个体培训和员工相互之间的培训,充分运用好主管人员宣讲演示法、检辅人员即时抽查研讨法、分行管理人员与网点挂钩指导体验法、师徒结对角色扮演法、一线经验交流法等基本方法.

关 键 词:STS教育  银行柜员  教育培训
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