|
|||||
|
|
| 面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合实践 | |
| 引用本文： | 王珊,沈旭昆.面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合实践[J].计算机教育,2022(11):1-6. |
| 作者姓名： | 王珊 沈旭昆 |
| 作者单位： | 1.北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院100191;2.北京航空航天大学虚拟现实技术与系统国家重点实验室100191; |
| 基金项目： | 国家重点研发计划项目“基于混合现实的冬奥会态势可视化与会商技术”(2019YFF0301305)。 |
| 摘 要： | 虚拟孪生是实现元宇宙的重要技术系统,针对该创新领域技术与设计交叉融合的特点,以及培养跨学科、复合型人才对高校教育改革的要求,提出面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合方法,以数字媒体与虚拟现实方向相关课程建设和教学实践为例,介绍跨学科教学设计、内容资源建设以及科教融合教学模式的探索和实践,为此领域培养顺应时代和社会发展要求、面向未来的高水平人才提供思路。 |
| 关 键 词： | 元宇宙 虚拟孪生 跨学科 课程体系 科教融合 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |