线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式——以程序设计基础课程为例 |
| |
作者姓名: | 谢延红张建臣王丽丽曹金风戎丽霞 |
| |
作者单位: | 1.德州学院计算机与信息学院253023; |
| |
基金项目: | 德州学院2020年度教学改革研究项目“‘三全育人’视域下程序设计类课程思政元素发掘与实践”(60);教育部高教司产学合作协同育人项目(2019年第二批)“新工科背景下应用型本科院校人才培养模式研究与改革实践”(201902188013)。 |
| |
摘 要: | 分析原有任务驱动式翻转课堂教学模式预习效果差的原因,提出线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式,阐述教学模式的核心要义,介绍具体教学实践过程,最后说明教学效果。
|
关 键 词: | 任务驱动 翻转课堂 线上线下 独立思考 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|