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分类号
杂志ISSN号
计算机辅助教学的应用探讨
作者姓名:
王素玲
作者单位:
石家庄工程职业学院
摘 要:
科技信息的进步使传统的以教师为主的粉笔加黑板教学模式得以改进,以适应当今教育实践的发展要求。本文旨在探讨计算机辅助教学的优越性,引入计算机辅助教学后的几种教学模式在课堂中的应用以及人们对计算机辅助教学的错误理解加以解析。
关 键 词:
计算机辅助教学
优越性
教学模式
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