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少数民族插班生“电机学”课程学习探讨
作者姓名:何山  王雪飞  李建明  黄嵩
作者单位:新疆大学电气工程学院;新疆职业大学机电学院;
基金项目:新疆大学高等教育教学改革项目(项目编号:XJU2008JGY18); 中国电机工程学会电力青年科技创新项目的研究成果
摘    要:少数民族插班生汉语基础差,数理化课程基础薄弱,表达能力差的特点,对"电机学"教学提出了更高要求。结合课程教学改革,探讨了修订大纲突出教学内容,汉族师生多帮助民族生,教师多关注督促辅导,讲课语言通俗易懂,教具形象化教学,增加和改进实践教学,增加英文教学等方法。

关 键 词:少数民族  插班生  电机学
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