在本科生中开展企业战略管理教学的难点和教改方向

企业战略管理是一门综合性和系统性特征突出的课程,对教师、教材和教学方法有很高的要求。目前大量采用的案例教学、实践教学、网络和多媒体等教学方法和手段都存在一定的局限性,且使理论知识的讲授有被边缘化和模糊化的趋势。针对本科生的特点,在明确树立以理论讲授为核心的教学定位的基础上,开展了战略情景因素和战略触发事件的理论研究和教学,采用教师主导的互动模式进行了教学改革创新,收到了一定的效果。