摘 要: | 前些时候,为配合开展计算机学科专业发展战略研究,根据教育部理工处指示,计算机专业教育指导委员会(教指委)抽取不同地区不同类型若干高校的计算机专业进行了考察,以提供完善、真实、能够反映各类学校的计算机学科发展状况的资料,给计算机学科专业教学规划和规范的建立提供实际基础和检验标准,并以此作为制定计算机学科专业教学规范的基础。教指委专家在进行教学考察时,感觉到“双语教学”是当前课程改革中的一个热点问题,许多大学都很重视,有些学校已经在部分课程中开始实施。教指委专家依据随堂听课、师生访谈以及问卷调查的结果,撰写了关…
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