生师比：人才培养质量的重要指示器

通过对国内外高校生师比的研究及其发展现状的论述，强调了生师比的重要性及存在的问题，并指出应加强对生师比本质与内涵的理解。生师比不仅仅是一个从师生数量和工作量角度计算出来的数据，也是师生责任心及其教学投入的反映。生师比的重要指示作用在于：生师比需视不同学校、不同学科提出不同要求；控制班级规模，以小班授课为主提升教育质量；控制非教学人员的比重。提高教育资源利用效率；均衡各学科生师比，使之满足各自的合理性；分离学术权力与行政权力。从制度上确保拔尖创新人才的培养。