论在教学活动中充分运用激励手段

随着高等职业技术教育规模的不断发展壮大，学生入学门槛越来越低，一部分学生到校后学习困难、学习缺乏积极性与主动性、不想学习等境况，已成为高职教育工作者必须想方设法解决的问题。面对无法回避的难题，要搞好教育教学工作，就要求教师在教学活动中，以德育为重，先育人，后教书，即先解决学生愿意学、想学、主动去学的问题，然后才能更好地实施综合素质与能力的培养。