把多媒体的钥匙交给学生——一节语文课后的反思与感悟

课件的制作和使用是困扰教师信息化教学的一个难题，一节自主学习的语文课后，不仅难题迎刃而解（把课件创作权放手给学生），从而也让教师意识到：面对丰富的信息源，教师要从传知向启智转变，同时也要认真思考如何做信息时代的优秀教师。