试论“单元式”教学法

教学是一种艺术,成功的教学,就是一种艺术创造。教学,一方面是主客观多种因素交织在一起的复杂过程,一方面又是有规律可以遵循的必然过程。教学只有符合教学规律才能形成教学艺术。任何教学法的研究都应遵循这样一条原则。