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| 以曲线方程为例谈高中数学创新教学 | |
| 作者姓名： | 肖高峰 黄焕 |
| 作者单位： | 株洲县第五中学,湖南,株洲,412100 株洲县第五中学,湖南,株洲,412100 |
| 摘 要： | 以建构主义理论为依据,通过引导学生对数学信息的处理,再现知识的产生、形成和发展,从而激发学生学习数学的兴趣,激活学生的思维,培养和锻炼学生的创新能力与创新思维. |
| 关 键 词： | 建构主义 创新思维 课堂教学 |
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