多元智能理论在高职英语教学中的应用 |
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作者姓名: | 黎桑 |
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作者单位: | 岳阳职业技术学院商贸物流系,湖南岳阳,414000 |
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摘 要: | 由于高职院校生源的英语学习水平和学习能力参差不齐,学生在英语听、说、读、写、译等方面的应用能力差异明显,给高职院校的英语教学带来了相当大的难度。为此,我调查了本院高职学生英语应用能力的现状,引入美国大学教授加纳德的多元智能理论,将多元智能理论应用在高职英语教学中,了解将多元智能理论应用到高职英语教学中,形成高职英语教育独特的教学方法,从而对高职英语教学提出了教学改革思路。
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关 键 词: | 高职英语 英语教学 多元智能理论 |
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