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电教媒体深化美术课堂
作者姓名:陈守坤
作者单位:河南省濮阳市高新区第六中学,河南,濮阳,457000
摘    要:当今社会科技的发达,新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新,使得多媒体教学进入美术课堂成为必然。它的魅力所在,不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听,还能创设特定的教学情境使教学内容充满趣味性,激发学生学习的兴趣,并能造就个想象的空间,培养学生的思维创造能力。从而吸引学生,让学生迅速溶入情景进而发现、联想、模仿、创作,提高绘画技能。

关 键 词:电教媒体  思维创造能力
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