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浅谈如何激发学生学习兴趣及活跃英语课堂
作者姓名:邵玉英  陈国霖
作者单位:闽南理工学院,福建,石狮,362700
摘    要:高职高专学生对英语学习兴趣不高,课堂气氛不活跃,这些都直接影响了学生的整体素质培养。为开创生动活泼的课堂局面,激发学生的学习兴趣使学生产生愉悦情绪,让学生在轻松愉快的环境中进行学习,同时培养学生的自主学习能力、思维能力、创新能力等,提出一系列的分析探讨。

关 键 词:兴趣  和谐  轻松  鼓励  灵活多样
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