基于OBE理念的《单片机应用设计》课程教学改革探索

由于目前单片机的教学存在理论与实践脱节等多个问题,本文提出了一种基于以成果导向教育(OBE)的教学理念对该课程进行改革与探索。以目标成果为出发点反向设计教学过程,从而确定教学目标、优化教学过程以及改进考核方式等多元化多层次的教学改革。既能解决当前教学中的问题,同时也能提升学生的创新实践动手能力,培养学生的主动学习意识,真正实现了以学生为中心的教与学。