“液压传动与控制”课程多元教学改革与实践 |
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作者姓名: | 李振河 陈志新 张达响 王平风 智常建 |
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作者单位: | 东华理工大学机械与电子工程学院 |
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基金项目: | 江西省教育科学十三五规划课题(20ZD035);;国家公派留学基金项目(202108360103); |
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摘 要: | 在新时代课程思政的大背景下,为实现立德树人并提高教学效果,针对“液压传动与控制”这门重要的专业课开展融合思政教育、工程案例以及现代化教学手段的多元教学改革十分必要。首先,阐释了课程思政的内涵及其现实意义,然后分析了“液压传动与控制”的课程现状,在此基础上,提出了融合思政教育的案例教学法,且在教学过程中运用工程动画与视频素材等现代化教学手段,并通过教学流程详细阐明了该教学法,达到发挥专业课程育人功能并提高人才培养质量的目的。
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关 键 词: | 课程思政 案例教学 液压传动 教学改革 |
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