使用GIMP替代Photoshop进行教学的可行性研究——以浙江省普通高中《信息技术》课程为例

文章通过对高中《信息技术》课程中必修2模块《多媒体技术应用》中的"图片素材"章节的知识体系教学活动过程中所需要的软件功能进行分析。通过对比,这个章节中Windows下的用到的Photoshop开展教学的功能在Linux环境的开源软件GIMP中都能找到,并且简单易用,更具教育价值。这使得用GIMP来替换Photoshop来进行这个章节的教学成为了可能。