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| 高职大学英语混合学习的实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江同济科技职业学院 |
| 摘 要： | 在英语教学领域,如何有效地开展高职大学英语混合学习是实证研究的一项重要课题。本研究构建了一个高职大学英语混合学习的教学模式,并以此为基础进行了为期一学期的教学实验,探讨混合学习与语言运用能力的相关性,研究发现混合学习能有效地提高学生英语应用能力。 |
| 关 键 词： | 混合学习 高职大学英语 实证研究 |
Empirical Research on College English Blending Learning in Vocational College |
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