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计算机程序设计课程实验教学新模式探讨
作者姓名:庄景明
作者单位:韶关学院,计算机科学学院,广东,韶关,512005
摘    要:本文针对计算机程序设计课程实验教学的现状,分析了现行实验教学中存在的各种问题,提出了强化基础、严格考核、规范设计、鼓励创新的实验教学观点,并按基础、设计、创新三个实验层次制定了相应的实验教学模式。新模式的开展将极大地提高实验教学的效果,有利于高素质人才的培养。

关 键 词:程序设计  实验教学  课程  教学模式
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