“互联网+”时代法学本科教育改革探究——基于独立学院的人才培养出发

在互联网+时代,行业间的结构关系被重塑,互联网领域的众多法律问题出题,社会需要多元化的法律人才。传统的法学本科教育培养模式陈旧,难以满足新时代的人才培养要求,法学本科教育的转型已成为迫切问题。本文将立足于独立学院的多元化应用型人才培养目标,结合互联网+时代的特点,探讨法学本科教育课程体系、教学方式等方面的改革,以期提高独立学院法学专业人才培养质量。