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CDIO模式下商科院校网络工程课程群教学改革与实践
作者单位:
;1.湖南商学院计算机与信息工程学院
摘 要:
分析商科院校网络工程课程群传统教学中存在的问题,提出引入CDIO工程教育模式,建立商科院校网络工程课程群新的理论和实践体系,通过CDIO工程教育模式与课程群体系的有机结合,全面提升学生的工程实践能力和解决问题的能力。
关 键 词:
CDIO模式
商科院校网络工程课程群
教学改革
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