| 浅略论三类精神追求下教学模式的基本特征 |
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| 引用本文： | 杨先梅.浅略论三类精神追求下教学模式的基本特征[J].山东电力高等专科学校学报,2008(2):1-4. |
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| 作者姓名： | 杨先梅 |
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| 作者单位： | 青岛农业大学人文学院,山东,青岛,266109 |
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| 摘 要： | 人类的发展经历了三类精神的追求：道德精神、科学精神和审美精神，在不同的精神追求下教学模式也相应地表现为不同的特点，同时人类对精神的不断追求也促使教学模式不断走向完善。
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| 关 键 词： | 教学模式 道德精神 科学精神 审美精神 |
Simple Research on the Basic Features of Teaching Mode under,Three Spiritual Pursuit |
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| Abstract: | The development of mankind has experienced three kind of spiritual pursuit： the moral spirit, the scientific spirit and the aesthetic spirit. The teaching mode accordingly performance different characteristics under the different spiritual pursuit, and the human constantly pursue spirit ,which has also prompted teaching mode continuously perfect. |
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| Keywords: | teaching mode moral spirit scientific spirit aesthetic spirit |
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