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艺术设计教育中的思维启发
引用本文:
刘禹桐.艺术设计教育中的思维启发[J].上海包装,2023(2):210-212.
作者姓名:
刘禹桐
作者单位:
厦门大学嘉庚学院
摘 要:
在艺术设计教育课程中,思维的启发可以带给学生团体与个人更优的思维扩展。文章阐述了艺术设计教育中的几种课堂活动与方法,通过创作环境与方式的打造,通过创意叙事调动学生共情与想象力,通过辩论式的反馈环节,达到学生与学生间的相互启发,以及学生个人思维的启发。
关 键 词:
思维启发
设计思维
艺术设计教育
创意课堂
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