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基于MOOCs的混合式教学研究
引用本文:曹海英,元元.基于MOOCs的混合式教学研究[J].电子制作.电脑维护与应用,2015(3).
作者姓名:曹海英  元元
作者单位:河套学院理学系 内蒙古巴彦淖尔 01500
摘    要:我国高等院校课堂教学大多沿用产自工业化时代的五段式教学模式,课堂教学基本以教师讲解为主,不能满足"双主教学"即学生为主体,教师为主导的教学方式,也不能促进学生的自主学习能力,更不利于培养学生的终身学习能力。因此本文致力于探讨结合传统课堂教学与基于MOOCs平台的"混合式教学"模式,以弥补传统教学的缺点。

关 键 词:网络学习  混合式教学  MOOCs
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