GIS信息系统用于初级中学布局规划量化的探讨——以武昌区为例

随着经济、社会的不断发展，城市空间格局、人口规模和分布结构的变革对初中的空间布局产生了较大影响。本文正是从这个角度出发，利用城市地理信息系统的相关理论及模型，试图来探索一种定量评价初中布局规划的方法，使其更科学。