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经管类专业“经济法”课程的差别化教学刍议
引用本文:金京玉.经管类专业“经济法”课程的差别化教学刍议[J].中国电力教育,2014(21).
作者姓名:金京玉
作者单位:山东大学(威海)商学院;
基金项目:山东大学(威海)教研基金项目“大学生创新能力的培养:《经济法》的有效教学”(项目编号:B2012013)
摘    要:"经济法"课程是各高校本科经济管理类专业学生的必修课程,课程内容较多,学时安排较少。经济法具有应用广泛的特点,如何使学生在不具备法学基础的情况下尽可能多地了解市场经济立法的最新动态,就要实施有效教学——以因材施教为原则,即采取针对不同专业学生的差异化教学模式,将以往的因材施教原则由针对单个个体教学对象扩展为以不同专业的学生群体为对象,适应复合型人才培养的需要,促进学生综合能力的养成。

关 键 词:经济法  因材施教  差异化  有效教学
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