我国大学课程设计理念的哲学审视

大学课程设计理念受高等教育哲学观的影响,在认识论、政治论和人论哲学观的指导下,课程设计理念主要表现为知识本位、社会本位和人本位。我国大学的课程设计理念在政治论的影响下,表现出以社会本位为主,不同时期偏向政治本位或经济本位的特征。要克服在课程设计理念中单向奉行某一中心论的弊端,正确处理人、社会与知识之间的关系,以"人"为契合点使三者在人的价值规范中相互融合。