基于关联规则及知识网络的专业课程关联分析

以北京联合大学商务学院信息管理与信息系统专业课程为研究对象,通过提取课程大纲内容关键词,应用Apriori算法对课程内容进行关联分析,得出课程关联规则,并建立专业课程知识网络。通过课程关联分析及知识网络分析研究课程之间的相关关系和紧密程度,区分核心课程,划分课程结构,并在此基础上对专业课程设置及改革提出意见与建议。对于专业课程研究及探索具有较强的理论和实践意义。