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电气类专业课程“问题解决”教学模式的实践探索
作者姓名:梁秋艳  周海波  王桂莲
作者单位:佳木斯大学机械工程学院;
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2013010527);佳木斯大学教育科研项目(项目编号:JKD2012-001);佳木斯大学教学研究重点项目(项目编号:JYA2011-077)
摘    要:针对电气类专业部分课程理论知识抽象、难以理解,学生在学习过程中积极性差的不足,依据诱发性、演示性和适度性等原则对不同课程中的疑难问题创设问题情境,运用"问题解决"的教学模式,对相关问题进行研究和实践,激发了学生学习的兴趣,提高了学生探索问题、解决问题的能力和创新能力,为创新创业应用型人才培养奠定扎实的基础。

关 键 词:问题解决  情境创设  电气类  创新
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