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| 理论与实验相结合促进所学知识的理解与应用—以化工精馏实验为例 | |
| 作者姓名： | 李学慧 胡润丰 吴正舜 |
| 摘 要： | 本文针对化工实验设备台套数少、理论课与实验课不能同步的情况下,为了提高实验教学质量,提出先理论后实验的预约制可以克服上述问题,这样既提高了实验设备的利用率,又保证了实验教学质量;此外,本文还以精馏实验为例,介绍了理论与实验相结合才能使所学的知识得到融会贯通与提高. |
| 关 键 词： | 理论与实验 精馏 贯通与提高 |
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