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| 谈教师的课堂应变能力 | |
| 引用本文： | 史丽平.谈教师的课堂应变能力[J].石油教育,1996(6). |
| 作者姓名： | 史丽平 |
| 作者单位： | 中原石油学校 |
| 摘 要： | 教师的课堂应变能力是指教师在课堂教学中，灵活妥善地处理突发事件，根据学生学习的反馈信息及时对教学作出调整，圆满完成课堂教学任务的能力．它不是一种单一的教学能力，而是教师教育观念、学识、教学经验及多种素质的综合体现．主要表现在以下几个方面：一、善于恰当处理课堂教学中的突发性干扰课堂教学受多种因素的制约，课堂内外都可能会产生一些事前无法预测的突发性干扰．给正在进行的课堂教学带来影响甚至冲击，如外界某些有刺激性声音的传入、鸟虫的飞进、个别学生的“恶作剧”、教学中引发出来的“小插曲”等，如不及时处理，必… |
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