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杂志ISSN号
基于互联网的混合式教学实践案例分析
作者姓名:
杨宇
柏继松
季炫宇
作者单位:
重庆科技学院机械与动力工程学院
摘 要:
阐述锅炉原理课程的教学实践,采用线上线下混合式教学模式,重构教学体系,提高学生学习积极性与自主性,拓展课程深度,将知识获取、能力提升、素质提高相统一。
关 键 词:
线上线下
混合式
课程建设
实践能力
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