|
|||||
|
|
| 以“数据结构”课程为导向的“C语言程序设计”课程的教学研究与实施 | |
| 引用本文： | 叶倩,王旭东.以“数据结构”课程为导向的“C语言程序设计”课程的教学研究与实施[J].计算机应用文摘,2022(1). |
| 作者姓名： | 叶倩 王旭东 |
| 作者单位： | 苏州大学应用技术学院;苏州科达科技股份有限公司 |
| 基金项目： | 苏州大学应用技术学院第三批教学改革研究项目(JG202123)。 |
| 摘 要： | 以“数据结构”课程为导向,可以指导“C语言程序设计”课程相关内容的应用案例设计。而将“以赛促学”的思想融入计算机大类基础课程中,以成果为导向,分层次学习“C语言程序设计”和“数据结构”,循序渐进,并针对每个知识点的项目案例驱动学习兴趣,可以体现应用型本科学以致用的宗旨。 |
| 关 键 词： | C语言程序设计 数据结构 应用型本科 教学实施 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |