岗课赛证融合的《基于UG软件的冲压模具设计》课程教学改革研究与实践

围绕推进新时代高职“五个思政”，探索“岗课赛证”融合育人模式，运用现代信息技术，开展教与学行为分析，针对汽车产业特点实施教学，体现职业教育劳动教育特色。以“汽车冲压模具设计员岗位职责”为任务起点，以“汽车拉延模具结构设计”为学习主线，以“主动获取需求”为学习导线，以“拉延工艺数模设计”为教学内容亮点，以弘扬“中国智造”、“培育工匠精神”为思政要素，配合线下、线上、智慧职教等信息化工具，结合企业需求、1+X证书-拉延模具数字化设计、全国职业院校模具数字化设计技能大赛冷冲拉延模CAD/CAE/CAM赛项进行课程教学改革研究。