| 基于ARM嵌入式系统的研究性教学探讨 |
| |
| 引用本文： | 谭会生.基于ARM嵌入式系统的研究性教学探讨[J].中国电力教育,2012(10):70-71,80. |
| |
| 作者姓名： | 谭会生 |
| |
| 作者单位： | 湖南工业大学电气与信息工程学院,湖南株洲,412008 |
| |
| 基金项目： | 湖南工业大学教育教学改革教学之星专项(项目编号:2011C03);湖南省教育厅大学生研究型学习与创新性实验计划项目(项目编号:2009-225)的研究成果 |
| |
| 摘 要： | 文章阐述了基于ARM嵌入式系统的电类专业本科生研究性教学的研究与实践经验总结。首先分析了开展研究性教学的必要性和主要条件;其次从社会需求、综合性、创新性、性价比等方面探讨了ARM嵌入式系统作为研究性教学平台的主要优势;接着提出了基于ARM嵌入式系统的研究性教学的模型,包括主要研究目标、主要研究内容、主要研究形式、主要研究期望等内容;最后总结了开展研究性教学的主要成效。实践结果表明,开展基于ARM嵌入式系统的电类专业本科研究性教学,对提高大学生综合应用能力、实践能力、创新能力,提高大学生的专业核心能力和就业的核心竞争力,具有非常明显的成效。
|
| 关 键 词： | 研究性教学 ARM嵌入式系统 研究性教学平台 研究性教学模式 研究性教学成效 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
