美国社区学院学士学位教育之优势分析及启示 |
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引用本文: | 赵风波,叶萍.美国社区学院学士学位教育之优势分析及启示[J].网络科技时代,2007(22):77-78. |
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作者姓名: | 赵风波 叶萍 |
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作者单位: | [1]华东师范大学课程与教学研究所 [2]浙江省临海市杜桥镇大汾小学 |
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摘 要: | 美国社会对学士学位需求日益高涨,因此社区学院着手开展了学士学位教育。主要采用两种方式:一是社区学院独立开展学士学位教育;二是与四年制大学联合开展学士学位教育。该方式存在诸多优点,如加速解决社会本科人才紧缺、扩大学士学位教育入学途径、提升美国社区学院威望、突破美国高教“学位限制”、实现与四年制大学教师共享、节省广大美国学生学费开支等。这对我国高等教育理念、高职院校、高校二级学院改革具有借鉴意义。
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关 键 词: | 美国社区学院 学士学位教育 高等教育 |
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