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杂志ISSN号
自主学习式课件技术探究
作者姓名:
田岗
蒋国强
孔志明
摘 要:
自主学习可以分为三个方面:一是在学习活动之前能够自行确定学习目标、制订学习计划、作好具体的学习准备;二是在学习活动中能够对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节;三是在学习活动后能够对学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救.自主学习具有能动性、反馈性、调节性、迁移性、有效性等特征.
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